Interdisciplina de literatura!

Com a interdisciplina de Literatura pude rever a maneira de como contar histórias para as crianças, às vezes acreditamos que lendo e mostrando as gravuras para os alunos é o suficiente, mas hoje percebo que vai muito além , quando se vai ler uma história para a criança, não se pode fazer de qualquer jeito, pegando o primeiro livro da estante, demonstrar que não está familiarizado com uma palavra ou outra palavra, etc. Precisamos criar um clima de envolvimento, de encanto, que saiba dar pausas, criar intervalos, respeitar o tempo imaginário de cada criança construir seu cenário, visualizar seus monstros, criar seus dragões, sentir o galope do cavalo e outras coisas mais...evitar as descrições imensas e cheias de detalhes, deixando o campo mais aberto para o imaginário da criança, usar as modalidades e possibilidades da voz sussurrar quando o personagem fala baixinho ou está pensando algo importante; é bom levantar a voz quando uma algazarra está acontecendo, ou falar de mansinho quando a ação é calma...O ouvir histórias pode estimular o desenhar, o musicar, o sair, o ficar,opensar, o teatrar, o imaginar, o brincar, o ver o livro, o escrever, o querer ouvir de novo. A professora Suyan solicitou um trabalho na qual deveríamos contar para as colegas uma história, o nosso grupo contou a história do menino sujinho, através do teatro de bonecos, foi um sucesso pois despertamos nas colegas risadas, alegria, participação da platéia. Fiquei assistindo os outros grupos apresentarem-se, como foi maravilhoso, me senti criança novamente, pois a maioria das apresentações interagiram com a platéia, alguns despertaram medo, alegria, imaginação,... foram usadas vários recursos e técnicas, como a aula estava interessante, empolgante e o mesmo acontece com o nosso aluno quando propriciamos esses momentos diferentes e prazerosos.

Visita a Bienal!

Na interdisciplina de Artes Visuais realizamos a visita à Bienal, foi muito enriquecedor para mim pessoalmente e profissionalmente, fiquei conhecendo um pouco sobre a vida e obras de Jorge Marcchi, Francisco Matto e Oyvind Fanhestrom. Especialmente gostei muito das obras de Jorge Macchi, pois a sua obra se caracteriza pelo sentido poético que descobre em elementos do cotidiano como jornais, caixas de fósforo, o mapa de uma cidade, pregos, alfinetes... gosta de trazer coisas esquecidas como o final de um filme, com sua obra máquina do tempo ou a tempestade, um telão onde tem a imagem de carros passando na estrada, onde as linhas representem as partituras e os carros as notas musicais. A partir dessa visita realizamos um projeto na qual relacionamos.l o que aprendemos com a nossa prática pedagógica. Como realizar uma pesquisa com os alunos no laboratório de informática sobre a biografia de Jorge Macchi, construção de um livro contendo os relatos sobre a vida e a obra, trabalhar as formas geométricas, as cores e tamanhos através da confecção de um robô, utilizando materiais de sucatas, etc.
Será realizada uma pesquisa com os alunos sobre a biografia da vida de Jorge Macchi através da internet e fazer anotações em documento do Word.
Realizaremos o trabalho em duplas, após concluirmos a pesquisa será impressa uma mostra para cada aluno.
Construiremos um livro coletivo contendo os relatos sobre a vida e obra de Jorge Macchi a partir da releitura da obra A FONTE.
Trabalharemos com as formas geométricas, através da confecção de um robô com materiais reciclados como tampas de garrafas.
A partir da confecção do robô daremos ênfase as formas geométricas, cores, tamanhos, oportunizando também o desenvolvimento da criatividade na construção de seu objeto.

Interdisciplina de Ludicidade!

Através da Interdisciplina de Ludicidade pude repensar sobre minha forma de dar aula, às vezes esquecemos o quanto uma aula lúdica consegue estabelecer para o sujeito que aprende e para aquele que ensina um clima de desafio, de surpresa, que faz com que o sujeito fique conectado com o mundo, por certo contribui para a aprendizagem. Em minha escola uma vez por semana as crianças o ano passado tinham aula de xadrez no turno inverso de sua aula, esse jogo desenvolve o raciocínio, estimula a reflexão, a superação do egocentrismo,com o projeto lego despertamos no aluno a criatividade, produtividade, socialização. A brinquedoteca é um outro espaço que temos na escola, na qual está a disposição dos alunos vários brinquedos e jogos.

O macaco Márcio

O MACACO MÁRCIO

Era uma vez um macaco chamado Márcio, ele tem vários amigos como o leão André e a macaca Camila. Ela era linda e colocava saia bem curta, o macaco Marcio odiava Camila e o leão André amava ela e ela amava ele e sempre amou. Boa pessoa e ajudava sempre no dever de casa nunca parava nem para se divertir. No outro dia ela saiu para fora de casa e foi na bananeira comer bananas. O macaco Márcio saiu para passear com a macaca Camila na floresta. E eles viram o leão André lá e ele ficou com muito ciúme e o macaco Márcio e a macaca Camila voltaram para casa. E viram no caminho da sua casa um urso bem grande eles levarão um susto e eles correram para cá e para lá e eles se perderam, os dois começaram a chorar e gritar mais um dia um amigo deles foi caçar no mato e encontrou eles e levou para a casa e ai eles estavam todos machucados mas seu amigo fiel curou os machucados e deu água e comida porque ele sim é um amigo fiel e sempre estarão juntos. O leão André agradeceu ao amigo fiel que curou os machucados deles. E eles um dia foram nadar no rio e daí apareceu um terrível e perigoso jacaré e logo olhou eram dois e disse: - Olá amigos o que vocês fazem aqui? _ Fui tomar um banho no rio. _ Que coincidência nós também falou a macaca Camila. _ Olha macaca Camila hoje você parece um bicho feio e a macaca Camila xingou ele e ficou reclamando porque todos os animais ficam me chamando de feia, disse a macaca Camila e o macaco Márcio olhou para ela e disse: _ O que você quer se você é uma baita de uma feiosa sua macaca Camila. A macaca Camila ficou brava e saiu da água, andando no caminho o leão André assustou ela e ela saiu correndo para sua casa chegando lá contou a seu pai o Macaco Juvenal que o leão que sua mãe queria que ela se casasse atacou ela e disse que um dia ela ia morrer por ele. Amanheceu e a macaca Camila não sabia que sua mãe tinha morrido nessa manhã, ficou sabendo só depois no outro dia, não tinha volta para mamãe si salvar e daí mamãe morreu choraram e viveram o pai, filha, menos a mãe.